衝動的に生きる大事さとは？
衝動的に生きる大事さとは？
あなたは、今、幸せですか？？人生が、楽しいですか？ 人生が、なんだかつまらない...不幸だ...と思っているとしたら、それ、衝動的に生きる事を放棄して、他人と比較をして、他人から評価される生き方を選択しているから...なのかもしれません。 自分へ「何がしたいのか？」を質問して、衝動を大事にする人生を、今から始めてみませんか。 今よりマシな人生にするには、衝動を生活に取り入れていく事が大切です。 あなたの「衝動」が、あなたの人生を幸せに導いてくれます。
目次 |
- 自分にあった学校を選びたい方
- 塾の選び方を知りたい方
- お勧めの学校を知りたい方
1.衝動を大事にしよう
衝動を大事にしよう
衝動とは、「合理的な説明だけでは集約しきれないような過剰さが含まれた原動力」非論理的な要素が乗っかったものです。
説明ができない「衝動」
理屈のない「行動欲」です。
「なんか、自由そうでいいな〜」「あんな風に生きたいな…」と思っていたらチャンスです。
自分の内側にある、抑圧され続けてきた「衝動」に従いましょう。
進んで、人生のレールを外れましょう。
道を踏み外すごとに、自分自身に戻っていきます。
自分に許可を出しましょう
「やってもいいよ！！」「失敗してもいいよ！」「見捨てないから、大丈夫だよ」と
衝動に従うほど、忘れていた情熱を見つけられます。
そして
情熱が満足の行く人生を切り開いてくれます。
あなたの衝動は、あなたにしか分かりません。
・絵を描きたい
・音楽がしたい
・パンが作りたい
・踊りたい
・家を作りたい
他人に迷惑にならない事なら、本来は何でもしてOK
遠慮など必要ありません。
仕事にならなくても、お金にならなくても、関係ありません。
将来なりたいもの＝仕事
である必要などありません
衝動に従うほど、心が解放されていきます。
心が解放されるほど、自分がやりたい事が理解できます。
衝動が生まれてきます。
そんな大事な「衝動」。
生きる本質的欲求であるにも関わらず
大人になると
「衝動を大事にしなくなります」
衝動を抑えて生きる。
これこそが、大人だ。人間だ。
なんて、哲学者のような事を言う人もいます。
あなたが「衝動を大事にしなくなった」のはいつからでしょうか？？
たぶん、遠い昔ではないでしょうか？？
学校を思い出してみましょう。
幼稚園までは、楽しく歌ったり、お絵かきをしたり、ブロックで遊んだりと
楽しい生活をしています。
しかしです。
小学１年生になると、いきなり、机に向かって座り。
黒板を見て、机にしがみつかされます。
そして、権威者である、先生の話を聞きます…
「はい、黙って」
「黒板を見て」
「集中して」
と言って、義務教育という名の、奴隷教育がスタートします。
学校では、子どもの生きる目的である「衝動」を抑圧し、授業を受けさせます。
もちろん、イエナプラン、モンテッソーリ教育など、子どもの創造性を高める教育もあります。が日本の公立学校では採用されていません。
東大を出たおえらい官僚が作った「学習指導要領」に基づいて、未来のある子供は、基礎学習と奴隷（よき労働者）になるための教育を受けます。
ちなみに、「学習指導要領」は10年に１度、改訂されていますが、これも、技術スピードと比べて遅すぎる…という指摘もされています。
奴隷教育の目的は、日常生活が送れる知識（読み、書き、算術）を得る事と
「黙って上のいう通りに従う」「自分の意見より、集団を優先する」人間を大量生産させる事です。
国家戦略として、奴隷を大量生産したかった時代。
日本人の出生率が高く、人口が増えていく時代に合わせた教育をいまだにしています..
これからの時代は、「自分で考えるちから」「夢を実現させる力」「すきを追求して、雇用を作り出す力」などが必要ににも関わらず
「すなお」で「口答えしない」大人を大量生産しようとしています。
子供の数が減っていき、消費需要が減っていく社会では、「差別化」が絶対に必要になります。
コモディティー化した商品やサービスは値段が限界まで下がり、そこで働く人は貧困になっていきます。
これが、株主資本主義なのです。
グローバル競争をやめて、国内での自給率を高め、外国に依存しない国をつくり、株主に集中してしまう利益を
従業員、お客様、地域社会に還元する循環型社会にする必要があります。
そこで必要な人材は「自分の頭で考える人」「すきを極めている人」です。
失敗を恐れて、大企業に就職する人を大量に作っても意味がありません。
しかし、この大量の奴隷制度、確かにメリットもありました。
高度成長の時代、大量の物を工場で効率よく、生産するのであれば、基準の高い奴隷が大量に必要です。
従順で、文句を言わず、ミスが少なく、生産性の高い奴隷を大量に作るのは
国際社会で外貨を稼ぐ手段としては有利でした。
大量の人間の中から、記憶力が優秀な人を効率よく見極め奴隷の管理者にする
さらに、そこに資本家が投資をして、利益を吸い上げる
これが、資本主義の基本です。
（だから、社会主義が良いわけではありませんが）
1990年以降は、ソビエトが崩壊して、「金融資本主義」が加速してしまいました。
短期利益を追求して、R&Dに投資をせず、短期に株価を上げる事ばかりやってしまい
日本は長期的に低迷していきます。
ソニーなど新しい物を作る会社がダメになり、起業家だった世代が引退してしまう事で、新産業を生み出せず
長期のデフレ化になり、日本は深刻な不況となりましました…
国内で、GAFAMなど大手テックを作りだせず、アメリカの圧力に屈し、さらに自民党の失策のせいで
日本は長期の停滞になっています。
このままでは、この状態が続いてしまいます。
次の、ロボット×AI革命にも、全くついて行けてないのが現状です。
詰め込み型の教育は、人間の創造性を犠牲にする代わりに、国民の基本能力を押し上げ
経済的に豊かになる基礎を作った一面もあります。
しかし、少し、時代遅れだと感じます。
人間に求められることは、昭和、平成、令和と変わっています。
昔は、大量生産をする事が大事でしたが、今、大量生産の会社（パナソニック・松下）などは、早期退職と言う名の、リストラをしています。
シャープも中国企業の圧倒的な価格の安さに負けてしまいました。
GAFAの時価総額は、日本の上場企業を全部合わせても勝てないレベルになっています…
先端技術で還付なきまでに負けているのに、いまだに詰め込み教育だけで乗り切ろうとしているのが日本です。
これからの時代に必要なのは、「社会に対しての当事者意識」と、実現させる「実行力」です
勉強ができる子20%は、今のまま、詰め込み型教育をすれば良く、受験科目数の多い国立大学を受験してもらえば良いですが
残りの80%の凡人は、イエナプランと基礎学習を組み合わせた教育にすべきです。
すでに大学は、「推薦」で入る時代になっています。
マニアックな問題まで、暗記できる学力など必要ないのです。
そして、基礎的な労働はロボットとAIがすれば良いです。
今後、確実にフィジカルAIが発展して、単純労働から仕事が効率化されていきます
自動運転になり、物流、インフラも効率化します。
インフレから、デフレになっていく圧力が高まる可能性があります。
20%の上位の人には、高等教育を与え、大学に行ってもらい
国として、科学技術に投資をします。資本主義の発展には、科学技術が絶対に必要だからです。
税金の無駄なので、Fラン大学は廃止しましょう。どうせ大学で算数をやることになるので
それなら、専門学校で良いです。
ハイレベルなブルーワーカーをそろえ、ロボットでは代用できない仕事を増やします。
起業する人、個人事業主を増やし、さらにベーシックインカムで支えます。
食料自給率は120%を目指し、海外からの食料を買うのをやめます。フランスの食料自給率は、120~141%なので、ここをマネします。
小型原発を開発して、エネルギーコストも下げていく必要があります。
などなど、まだまだ、解決すべき問題はたくさんあります
80%の人は、自分の興味・関心を突き詰めて、興味と仕事が連結されるような
中間的な訓練をさせていきましょう。
さらに、
投資を教えて、地域の起業家などを、互助的に支え合う金融の仕組みも必要です。
すでに、クラウドファンディングなどもありますが、株主となりながら、一緒に事業を手伝うエンジェル投資家のようになる必要があります。
地域の商店街は、商店街ごとファンドにします。土地の所有権を、若手の起業家に安く貸し出します。
一括でファンド化して店舗をテナントとして貸し出す事で利益を得ましょう。
パン屋、スーパー、100円ショップ、本屋、肉屋、魚屋、八百屋など、地域に必要な店を作り
若手起業家を支援する、商店街をつくります。
家賃を低くして、若者に起業をさせます。さらに、金利などを低くして、市がバックアップして、低金利で融資をさせます。
成功したら、他に支店を作ってもらい、雇用を増やしていきましょう。
さらに、先輩経営者をメンターにして、勉強会を開き、起業家のモチベーションを維持させていきます。
売上げの一部を利益とすることで、新しい商店街を作ることができるでしょう。
もっと共同体を意識して、助けあいながら幸せに暮らす社会を地域ごとにミニマムに作り、有機的に繋がれる仕組みを
構築して行きます。
貧乏な人ほど、孤立します。孤立は犯罪を生み出すので、雇用と合わせて、共同体を作ることは大事になります。
シェアハウスを普及させるのも、良いかもしれません。
今後、仕事は減り続けていくので、個人で事業をできる基盤を増やすことも必要です。
など、このような問題点や未来像から、必要な人材を育成していくのも教育では？ないでしょうか？？
小学生から絶え間なく、毎日、「衝動」を否定して、「抑圧」を覚える
「衝動」をおさえるように、刷り込むように、訓練。
これを9年も受ければ、「無気力」な奴隷ができあがります。
これが、やる気を失ってしまった、今の日本人なのです。
好きな事があっても、仕事にできない。挑戦できない
失敗するのが怖い
他人に評価されるのが怖い
行動ができない
一歩踏み出せない
このような人が大量に生産されてしまうのが、日本教育の問題点です。
さらに、問題がわかっているのに、行動ができない。
これが、最大の問題点です。
幼少期に作られたOSは、その後の思想を支配して、行動を支配するのです。
だからこそ、教育は本気で改善しないといけない問題です。
日本人は、奴隷教育により、自主性をはく奪され、自分で考える力を奪われているのです。
だからこそ、日本人は「仕事が楽しくない」と言っているわけです。
だからこそ、幼少期に作ってしまったOSを、新しく、作り変えなければいけないのです。
そして、無気力な大人が、子供に対して「勉強しろ」と言っているのが日本の現状ではないでしょうか？？
事なかれ主義の、無気力な大人が増えた理由は、自分の「衝動」を大事にしなくなったから？
ではないでしょうか？？
大人になると、人生の様々な事に面白さを感じなくなります。
逆に、 衝動に従って生きている人は、情熱があり、自分の人生を生きています。
世間的な成功やキャリアデザインに意味があるのでしょうか？
わたしは、
「レール」から外れても、衝動に従う人生が、唯一、個人の充実した、清々しい生き方に繋がると思います
【参照】
【youtube】工藤勇一先生とのスペシャル対談〜個別最適な学びへの先進的な取り組み>>
※このサイトは、ドロップアウトして、楽しく生きていこう！！という思想のもとキャリアについて研究しています。
・レールから外れよう ・大人は嘘をつく ・衝動を大事にしよう |
2.こうして無気力になっていく
こうして無気力になっていく
現代社会では、主に教育と社会的な役割を通じて衝動が抑圧される構造があります。
私たちは学校教育の中で「衝動を抑圧する訓練」を積んできています。
例えば国語の時間に熱中しすぎ、次の数学の時間に食い込むまで教科書を読み続ける生徒は、学校教育のフレームワークの中では「止めざるを得ない」存在になってしまいます。
イエナプランなどでは、自分で学びたい教科を決めて、異なる学年で学びあいます。
互いに教え合う事で、落ちこぼれを作らず、自分の興味を追求できる教育がすでに実現しています。
すでに、多くの成功事例があるのですが、公立の学校では、まだ取り入れていません。
しかし、少しづつ、知られるようにもなっています。
長野県の大日向小学校、宮城県仙台市のろりぽっぷ小学校、広島県/常石ともに学園など。
日本でも、徐々にイエナプラン認定の学校もできています。
しかし、社会に出ると、「専門知識を持つオタク」が必要となります。
熱中できる分野を持つ人に、チャンスが回ってきます。
教育に答えはありません。
勉強が向いている子もいれば、向いていない子もいます。
学校が嫌いな子もいれば、楽しく通える子もいます。
全員に同じ教育を受けさせる。
という部分に、かなり無理があります。
義務教育と、社会には大きなギャップがありますが、それも仕方がない事です。
魂の叫びに耳を傾け、自分の情熱を燃やせる分野を見つける。
これこそが、本当の教育であるべきです。
しかし、現実は理想通りにはなっていません。
いまだに大学受験を頂点とした、情緒を見捨てたような教育をしています。
もちろん、20％のエリートは、既存の仕組みで、大学受験をして、官僚や社会を引っ張っていく地位になるべきです。
しかし、80％の子供には、今の学校は、楽しい仕組みか？というと、疑問符が出てしまいます。
不登校の子供が増えているのも、既存の仕組みだけでは、限界が出ている。というサインではないでしょうか？？
100年かけて作った仕組みを、一気に変える事は難しいかもしれませんが
少しづつでも、自分で選択する。情熱を大事にする教育を普及させていくべきでは？と感じます。
大人になると、熱中や衝動に対し、「あれって将来の仕事に繋がるのかな」といった打算的なことを考えるようになります。
仕事に結びつかなくても、「夢中になれる何かがあるということはやっぱ幸せにとって重要な一部分だ」という認識が失われやすいのです。
衝動を抑えて生きているうちに、「あれ、何で生きてるんだっけ…」
と思う人が大量発生してきます。
・魂の叫びを聞け ・熱中できる事に集中 ・レールを外れろ |
3.空いた時間でも出来る
空いた時間でも出来る
夢中になれる事、衝動で始めた事が仕事にならなくても良い。
こう考える事が、とても大事です。
幸せと仕事には、何も関係性がありません。
仕事をする時間は、確かに長いですが、必ずしも、楽しさを追求する必要はありません。
適当に、こなせばよい！！
でも、良いわけです。
生きるための仕事と、衝動の時間を持つ事は両立できます。
例えば、公務員など「休日がちゃんと確保できるタイプ」の仕事をしておき、休日は「めっちゃ虫を追いかける」といった人生は「全然あり」ではないでしょうか？
建築の仕事に興味があれば、DIYを初めて見てもいいわけです。
別にプロになって報酬を得る必要はありません。
衝動を少しづつ生活に取り入れていく。
これは、心を回復する「訓練」となります。
自分の人生を生きられるようになる、訓練です。
・衝動が仕事にならなくても良い ・お金にならなくても良い ・自分が楽しければよい |
4.成長する必要はない
成長する必要はない
衝動を探す上で大事なのは、成長（経済的な成功やスキルアップ）が人生の目的ではない
という事です。
成長、成功することが目的ではなく、「楽しく生きること」が最も重要です。
上達する事、利益になる事などを考えず、衝動のまま行動してみましょう。
なんでも良いです。
ゲームをするでも良い。寝るでも良い。
そこに「自分なりの楽しさ」があれば良いのです。
そして、自分に「許可」を出していきましょう。
「楽しく生きてよい」「幸せに生きてよい」
と自分に言っていきましょう。
何万回も、自分に言い聞かせていき、しつこいくらいに、繰り返すのがポイントです。
あなたの脳は、完全に
「人生は大変だ」
「やりたくない事をしないと、生きていけない」
「大変な事ほど、稼げる」
なんて思っています。
人生がつまらない理由は「義務教育で受けた衝動の抑圧」
親から言われた
「それでは、生きていけない」
「ちゃんとしろ」
「まともに生きろ」
など負の言葉が、自分を支配しているからです。
衝動を失った大人、魂を抑圧した不幸な人間は、「お前も不幸になれ」と他人を抑圧します。
「あまえも、我慢しろ」
「イヤなことをやれ」
「従え」
小学生から繰り返し聞かされたきた言葉が、あなたを不幸に、無気力にしているのです。
無気力から脱するには、自分で呪いを解くしかありません。
「やりたくない事をしないと、生きていけない」と思っていたら
それこそ、洗脳されている証拠なのです。
・楽しく生きてよい ・自分に言い聞かせる ・思った通りになる |
5.洗脳から自分を解放しよう
洗脳から自分を解放しよう
いかがでしたか？
衝動がなぜ大事なのか？
周りの他人にとって、意味のない事が、自分にとって、とても意味がある。
という事が分かっていただけたのでは？？と思います。
本来、人生に意味なんてありません。
どう感じ、選ぶのか？は自由です。
正し、いくら自由でも、他人に迷惑をかけると、自由を奪われます。
他人に迷惑のかからない、衝動を大事にしてください。
人生に意味をつけるのは、自分自身であり、それを取り巻く、周りに人々です。
世界は、自分が思った通りになります。
「不幸だ」と思いながら生きれば、不幸に近づきます。
「幸せだ」と思えば、幸せに寄っていきます。
選ぶのはあなたです。
ぜひ、自分の衝動に従い、大きく失敗しながら、ネタを作って生きていきましょう。
迷ったらネタになる方を選べ！！です。
※このサイトは、ドロップアウトして、楽しく生きていこう！！という思想のもとキャリアについて研究しています。
あなたの意見を聞かせてください
この記事の感想や意見を、ぜひお聞かせくださいませ。
※誹謗中傷がひどい場合、予告なく削除する事があります。
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